首頁最新消息簡介每日靈修電子賀卡信息分享網上資源聯絡我們English
聖經金句

保護你的是耶和華;耶和華在你右邊蔭庇你。白日,太陽必不傷你;夜間,月亮必不害你。
詩篇 121:5-6


新版聖經工具
 
近期活動與感恩記事
網上下載-電子書、影音文件
網上勵志動畫下載
輕鬆生活的動畫下載
W4J 功能介紹
W4J收費標準
W4J應用實例
聖經查詢
2006網路事工研討會
音樂詩歌點播
目錄導覽
最新消息
異象、使命、與代禱
教會多媒體技術分享
宣教手記
W4J 發展狀況
短文分享
代禱網
荒漠甘泉
W4J見證實例
W4J電子報
教會機構專欄精選
同工聯絡簿
網上付費
故障申告
聯絡我們
網站維護

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 12,819,695 
頁數: 59,627,593 
下載: 28,841 
Since May 2004

訂閱電子報

訂閱電子週報
自訂閱名單移除
電郵Email:



  
   

Bookmark and Share   
 
新學期新希望

徐敏雄
10/3/2016


從小到大最喜歡「開學」,彷彿前一學期的不愉快都可以暫時忘卻,很像玩線上遊戲失敗時「重生」的感覺!特別是跨學制(例如國小到國中、高中到大學等)的「開學」更令人興奮,因為全新的環境就好像可以擦銷過往的刻板印象,未來正等待我去「點燃」!

但隨著年齡增長,我發現即使跨學制的「開學」都不可能「全新」,因為「我」之所以為「我」,是長時間綜複雜的人際互動堆疊出來的。包括人際好惡、價值立場、生活習慣以及各種能力,都會被我帶往下一個新環境。

今年二月我轉到師大服務,一個「全新」的環境讓我體驗到「開學」的興奮,因為這裡的學生完全不認識我!但我心裡明白,這可能是我職涯階段最後一次「開學」;我怎樣對待學生,與他們建立怎樣的關係,未來就會成為學長姊/學弟妹口耳相傳的「我」。

也是因為這種「慎始」的戒慎恐懼,讓我努力想把過去十年來閱讀到的關懷倫理,落實到這個新環境;甚至引發更多學生對關懷倫理的喜愛,一起來過這樣的生活。經過半年的努力,雖然距離目標還有很長的距離,但我發現當自己「觀點轉化」時,待人處事的方式也會調整,連帶地人際關係和生活形態也會跟著翻轉。

特別是最近閱讀到關懷倫理大師N. Noddings寫的《當學校改革誤入歧途》一書,非常有感!她說:很多學校都竭盡所能地想讓每個學生在重要學科上「趕上進度」,甚至「一個都不能少」地達到某種水平。因為在多數人的眼中,這樣的學校才是「優質學校」!但是在Noddings眼中,老師不該盲目地堅信:「自己任教的學科是全校或全系最重要的知識,只要激發學生的學習動機或興趣,他們就會(得)愛上自己這門知識!」

確實,老師存在的目的,是幫助學生學習為自己做出重要人生抉擇,並且為這樣的選擇負責;而不是讓每個學生愛上自己任教的學科,或是為學生打分數,更非透過當掉學生來凸顯自己的權力或存在感。也期許我自己,新學期新希望:幫助學生為自己做出最佳生涯抉擇,而非愛上我這門課。

相關訊息

日本福島災難中,神仍有恩典,祂仍同在... 
 

聖誕快閃行動 11/2010 ─ 哈利路亞頌 
 

挪亞方舟國際事工在探索上有重大突破 
挪亞方舟國際事工在探索上有重大突破,是全球首隊探索隊以影像清晰記錄了山上人工木結構的內部空間…

黃成培宣教士2010 三月代禱信 
讚美與代求:
1. 感謝神保守成培所帶領的福音外展隊師生14人平安歸來,並且賜下三個得救的果子。
2. 感謝神,我們的水源污染在使用氯淨化和煮沸的方式下,得到解決。謝謝幾個弟兄姊妹來信告知我們淨化水的方式。
3. 請為我們的神學生假期返鄉事奉禱告,面對屬靈爭戰時,求神成為爭戰的大元帥。
4. 請為Grace的學校參加探勘之旅的師生平安禱告 (3月18至24日),特別為Grace的健康和體力禱告。
5. 請為我們3月28日至4月27日返台之旅禱告,求神賜平安順利的旅程,聖靈在家人身上作工,使他們有得救的智慧,並且使用成培在客家宣教神學院開授的跨文化宣教課程,以及我們在三個教會的宣教分享。



台灣南部發生6.4級的地震, 彼此代禱,儆醒感恩! 
 

海地於當地時間1月12日下午5時發生芮氏規模7.3級的強烈地震 
 

緊急禱告呼召:時代的徵兆 09/2009 
 

角聲佈道團參與88賑災,以及籌款音樂會 
 

台福總會為台灣八八水災賑災募款 
 

聖迦谷羅省基督教會代收台灣88水災賑災捐款 
 

災難與重建手冊 
 

心理急救 
 

受災民眾的哀傷與創傷 
 

世界展望會協助募集物資支援災區 
 

台灣88莫拉克颱風賑災捐款 
中華民國政府八八水災賑災海外捐款機構

其他文章有關"老師"

厲害的老師 
 

老師,學生 
 

給老師的一堂課 
 

把老師氣死的回答 
 

一位女老師感人故事 
人生總有許多不如意,有人可能經過一次打擊之後,就一振不起,但是親愛的朋友,希望你也會和文中的她一般,不被現實而打敗,畢竟最後的決定權還是在自己手中。

老師冤枉你嗎? 
 

一個國文老師的告白 
一個國文老師的教學分享,很好笑,卻也值得省思

老師與學生對話 
因為聽課,所以我才會~

老師傷害我,怎麼辦? 
老師,祇是「身份」上的優勢,不是「生命」上的優勢。

老師的愛,鼓舞孩子走向光明之路 
多說「正面激勵的話」

本目錄中最多閱覽的文章

「馬禮遜入華宣教二百年」歷史圖片展與紀念講座 


W4J 技術交流 - 「動態聖經金句」的Javascript 
在會議中,有同工提到分享API,我覺得非常有建設性。我們會逐步展開這樣的工作。 以下我提出第一個「動態聖經經文」的Javascript...

W4J 新增每日靈修教材「每月一次詩篇、箴言」 
箴言書共31章,每日一章,詩篇共150篇,每日5篇,一個月讀完詩篇、箴言一次。

聖經工具─「聖經中的寶貴應許」 
聖經中充滿了許多神賜與的寶貴應許,W4J同工收集近1300句聖經應許,分別為108 個類別。希望在您有需要的時候,可以得到幫助!

「馬禮遜入華宣教200年」紀念講座─基督教與中國 


祂的量帶通遍天下,祂的言語傳到地極。(詩 19:4)    Email: info@w4j.org    Powered by Web4Jesus (W4J) Ministry