我要向山舉目;我的幫助從何而來?我的幫助從造天地的耶和華而來。 詩篇 121:1-2
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聖經教師自己必須有生命的成長,聯于元首基督,然後才能將生命之道流進他人生命中。聖經教師所傳的不是知識,乃是生命的信息,帶有改變生命的力量,這亦是教師原則的中心。
約翰書信(2.12) 我們認識父,認識聖靈,認識耶穌基督是我們信仰的中心約翰書信(2.11) 在事奉主的事上,我們這樣的接待作工的人,就是和他們一起作工約翰書信(2.10) 治理教會的事上,拿出權柄並不是最好的辦法約翰書信(2.09) 在約翰心中真理與愛是不可分的,實行神的真理,應當是彼此相愛約翰書信(2.08) 要活在真理和愛中間約翰書信(2.07) 神的兒子就是生命約翰書信(2.06) 貫穿整本約翰一書的真理就是耶穌基督道成肉約翰書信(2.05) 愛的源頭是神,神就是愛,接受愛就是接受神自己約翰書信(2.04) 約翰一書雖然表面上講與主交通,從經歷中來教導,但真正目的是處理異端的問題約翰書信(2.03) 約翰一書的結構里每段的歸結都在神的愛,或彼此相愛這事上約翰書信(2.02) 真正能夠不犯罪的原因是我們住在主里面約翰書信(2.01) 約翰強調我們之所以能勝過罪,是因為知道我們與真理的關係,是因為神所賜給我們的聖靈。
約翰書信(2.05) 愛的源頭是神,神就是愛,接受愛就是接受神自己約翰書信(2.03) 約翰一書的結構里每段的歸結都在神的愛,或彼此相愛這事上約翰書信(2.09) 在約翰心中真理與愛是不可分的,實行神的真理,應當是彼此相愛約翰書信(2.01) 約翰強調我們之所以能勝過罪,是因為知道我們與真理的關係,是因為神所賜給我們的聖靈。約翰書信(2.07) 神的兒子就是生命