 聖經金句 |
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心路歷程
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| 自閉症覺醒：愛是永不止息 12/28/2021 瑾心 | 280 | | 你們中間誰有一百隻羊，失去一隻，不把九十九隻留下在曠野，去尋找那失落的，直到找著呢？ | | 自閉症覺醒的真心話：假冒不了的自閉症祝福 12/23/2021 瑾心 | 306 | | 我們很懂得支取神的祝福，也絕對相信赦罪的恩典。但當一切屬人的榮耀没有的時候，我們的選擇是什麼？是極盡所能抓住自己心所眷戀的？還是單單低頭不語，只求在患難中去經歷祂的應許、平安、恩典及荣耀！假冒不了的。 | | 回首遭遇自閉症之前我的信 12/21/2021 瑾心 | 342 | | 一個小雪球，只需要輕輕一推的滾動，過去、現在到未來全是串連到整合的成長及責任。因著自閉症，看到的竞是父母與孩子同樣的停滯....；卻也因此思考「每個我」生命内容的選擇，最在乎的倒底是什麼？ | | 面對自閉症的醒 是父母的選和擇 2/7/2020 瑾心 | 8923 | | 醒，是一個選擇！鷹看似孤獨卻擁有創造主賜予的一對雄偉翅膀，自由遨翔；然而多少的我們卻選擇讓自閉症孩子如同蝸牛，背著一個厚重卻脆弱的保護殼！ | | 復活的頌讚，自閉症中親歷主恩夠用 3/23/2018 Ming May from Australia | 24293 | | 「教」是放在「養」前面
求你使我清晨得聽你慈愛之言，因我倚靠你；
求你使我知道當行的路，因我的心仰望你。
-詩143:8
| 面對自閉症, 我的選擇是什麼?  9/29/2017 海南，明媽 | 31983 | | 理论,最在乎的是应用的实际效果。
「应用」要在「一定的时间内」看到果效,尤其理论的基础是建立在「科学」上。 | | 寫給踏入自閉症世界的父母 6/28/2017 瑾心 | 29438 | | 誰要遊戲人生，他就一事無成，
誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 | | 自閉症家庭教育的耕耘實錄 5/5/2017 瑾心 | 20284 | | 這裡是所有一系列北美、中國、台灣父母
在家操練 DTT 教學的「耕耘實錄」。 | 自閉症的他，是誰？  12/30/2016 瑾心 | 27542 | | 你要相信他是什麼，他就長成那個樣子！
有用和無用原是一體，全看視野和境界！
| | 生日快樂 11/6/2016 瑾心 | 21372 | | 我的生日 我的心中話 | | 自閉症資源中的語重心長 10/17/2016 瑾心 | 26827 | | 遊戲成了教育，
塑造了抄捷徑走近道的成長内容，
自閉症的固執性你不可能假裝看不見：
自己親手所撒的種。
| | 你相信嗎？ 9/11/2015 瑾心 | 24627 | | 動盪中的平安！ | | 當孩子的領航員 1/16/2015 雯菁 | 29354 | | 我是國中老師，留職停薪帶著他來回穿梭在自費的ABA教育中心、健保給付的早療課程、診所感統課程、心理課程；假日中，也乘著先生可以照顧孩子的時間，拼命地參加各類的
家長成長班；PCI、著名教授的情緒解讀課程、著名特教老師的認知課程、社交技巧課程、職能教育訓練、ABA課程訓練、音樂及心理引導課程。
每個課程都各自為政、沒有連貫。
每位治療師也都憑藉著自己認為的專業、講著他們認為的專業。 | | 覺醒：我不會溝通 12/29/2014 芳萍 | 27123 | | 我五年定期付費的ABA教育，那裡出了問題？自我監控表配合上代幣系統，根本不能控制在校的不遵從行為，最後誰嬴了？ | | 覺醒 - 被自閉症管教ing的我 12/23/2014 劉勳媽媽 | 32197 | | 上瑾心老師的課，我抱著姑且一試的心，
來看看有什麼 "寶" 可以挖？結果...地雷! |
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我認識自閉症因我有一個自閉兒,願分享Autism in Chinese,翻譯最新自閉症資訊,並見証我兒如何得醫治,把美國現行語言、行為和肢體治療的方法傳教給需要的自閉兒. |
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